绿色智慧环境学院学风建设提振活动

工

作

方

案

绿色智慧环境学院

2024年4月

一、主要目标

针对当前学院学风建设存在的突出问题，建立和完善学风建设工作体系，通过推进学风建设相关工作，开展学风建设系列活动，引导学生做到“要我学”向“我要学”、“规范”向“习惯”、“跟随”向“引领”的“三大转变”，进而实现“六升六降”工作目标，即“课堂出勤率提升、学习绩点提升、等级考试过级率提升、各类竞赛获奖率（参与率）提升、毕业率提升、升学就业率提升”，“熬夜上网现象降低、迟到率降低、上课玩手机率降低、挂科率降低、作弊率降低、学业预警率降低”，在广大学生中形成“比、学、赶、帮、超”的学习热潮，有效提升学生的综合素质和核心竞争力。

二、工作任务

（一）开展学风建设大讨论、大调研、大倡议

1.开展“优良学风，你我共创”主题班会

 通过组织“优良学风，你我共创”主题班会启动学风建设大讨论，组织同学们学习“以青春之我，创优良学风”——学风建设倡议书，组织同学们进行“承诺践行学风建设倡议签名”活动。

2.开展“学风瞭望”学风建设调研活动

 以发放问卷的形式为主，班团会、学生代表座谈、个别访谈的形式为辅深入开展学风调研。找准学风建设存在的问题及原因，形成学风建设调研报告。

3.开展学风建设工作方案研讨会

 通过开展学风建设工作方案研讨会，在找准学风建设存在的问题及原因的基础上，总结经验、凝练特色，进一步完善学院学风建设工作体系。并完善学风建设工作方案。

4.开展“学风领航者”班级学风建设计划制定活动

组织各班级要从上一学期考试成绩入手梳理班级同学的学习情况，共同查找、分析班级整体学风不足，总结经验、教训。引导各班级制定班级学风建设计划，并对班级落实情况进行监督与自评，鼓励班级开展有利于提升班级学风系列活动。

5.开展“学风共创，同室同心”寝室公约制定活动

组织各寝室要进行小型讨论，共同制定寝室公约并组织公约践行活动打卡。

6.开展生涯规划系列活动

组织同学们通过“自己找、舍友帮、班级议、老师评”认清自己的优缺点，并科学制定“生涯规划”，落实学期目标、计划。

由辅导员牵头、班导师参与，根据大学生职业生涯规划手册，与学生一起认识和规划自己，及时评估和调整生涯规划方案。

7.举办学习经验交流系列活动

开展学习经验交流会，由优秀学生带领，鼓励同学们分享经验、相互交流，以此达到让同学们优化自身学习方法、丰富课余文化生活、营造健康向上的育人氛围的目的。开展国奖奖学金、国家励志奖学金、优秀等级奖学金级各类先进个人、荣誉称号获得同学入班级宣讲，分享学习经验。

8.举办考研经验交流会活动

为了更好地帮助大家确定自己的目标，学院组织举办 “考研经验交流会”。通过邀请上一届考研成绩优秀的学长学姐分享经验，为下一届考研学子打下基础。

（二）实施学风建设大督查、大整治、大巩固

1.常态化督察工作

严格执行常态化检查监督制度。通过由辅导员教师领导和学风纪检部成员组成的“学风检查监督组”，建立监督反馈机制，切实解决实际问题。定期或不定期地对学风建设情况进行监督检查。认真组织实施对学生的“三查”，即查课堂出勤情况、查早晚自习情况、查晚归及就寝情况。并在检查后，对监督检查结果每周院内通报，每月以学工简报的形式向学生工作处报告；对违纪学生开展批评教育并让其重温学生手册条例，对屡次违纪学生严肃处理。

2. 每月查寝活动

由学院党政领导、辅导员、班导师组成查寝队伍队伍，每月进行查寝两次，达到走进宿舍、走近学生、教育引导学生养成良好的学习和生活习惯的目的。

3. 常态化班级日志汇报工作

组织各班级如实记录班级学生出勤及课堂学习状态等情况，班级日志每日向辅导员通报。

4.开展“优良学风，纪律重温”校规校级重温活动

组织各班级学生通过早自习等重温校规校纪、考风考纪等学生管理相关制度。

5.开展考前教育、诚信教育工作

由学院党政领导、辅导员、班导师组成查寝队伍。通过班团会、查寝深入同学，围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容进行学前教育和考前教育。以此加深同学们对于诚实守信的认识，让同学们明白诚实守信的意义。对于存在苗头行为早制止、早杜绝，对于违反考试纪律同学按照学生手册进行处理，同时做好应对工作。

6.学风督察宣传工作

通过班团会、查寝等形式鼓励各寝室成员之间要互相监督，共同遵守宿舍规章制度；互相督促，避免迟到旷课；互相帮助，共享学习资源，共同进步；要求每位同学要自觉遵守校规校纪，践行学风建设倡议、寝室公约等，保持良好的学习、生活状态。

（三）推进学风平台大创建、大宣传、大推广

1.示范平台建设工作

学院积极培育创建班级、寝室等文明细胞单元，打造文明细胞示范平台，对于卫生优秀寝室进行挂牌，对于学风优良班级进行建设经验宣传。

2.赛事品牌建设工作

为淬炼赛事品牌、提升比赛质量，打造富有辨识度、有吸引力的专业能力训练平台。组织同学们参与环保知识竞赛、“互联网+”创新创业大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞、环境友好科技竞赛等等赛事。组织举办“创新创业”专题讲座，提高同学们对创新创业类比赛认识、参与积极度，提升同学们参与比赛的能力。加大科技平台建设力度，积极组建科技创新团队。增强科技科学创新型人才，积极鼓励学生在科技创新方面见仁见智，促使学生更完善发展。倡导环保、绿色、健康的理念，在科研中突出自我，打造学院特色，旨在倡导新一代青年更加注重环保绿色的观念，发展绿色、智慧为整体布局的学院特色文化。

3.建立“一帮一互助小组”学习互助平台工作

对于学业困难学生，学生党员和主要学生干部对学业困难学生进行“一帮一”活动，让学业困难的学生明确自身存在的问题和今后努力的目标，激发他们的学习兴趣，提高他们的学业水平。

4.学风建设宣传工作

加强宣传，营造氛围。充分利用“长师环境学院”微信公众平台、官微、宣板栏等阵地，以及开设“学风建设”专栏等，加强学风建设的信息交流与展示力度，宣传学风建设的重要意义，报道活动中的先进典型和先进事迹，充分发挥先进典型的示范作用，把活动不断引向深入，营造良好的氛围。

5.学风建设鼓励工作

通过班团会等鼓励各班级要对照“十佳百优”班级、“五四红旗团支部”评选要求，争取在校期间荣获一次校级班集体荣誉；各寝室要对照“十百千”文明寝室评选条件，争取每学期至少荣获一次文明寝室；每位同学要对照各类奖学金、先进个人评选条件，争取在校期间至少荣获一次校级奖学金。

6开展“了解专业，学术共创”专业了解活动

由专业系主任从“这个专业学什么”和“学了这个专业能干什么”多个方面对环境科学和环境生态工程两个专业展开讲解。达到帮助即将分流的大一同学正确认识专业两个专业、选择适合自己的专业的目的。

三、工作进度安排